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¿Qué son los recursos naturales?

Norma ha estado regando su jardín  toda la mañana, utiliza una manguera que está conectada al chorro desde donde obtiene agua potable. Después de regar su jardín sale con la manguera a la calle y empieza a lavar la acera, muy pronto un pequeño río de agua corre desde su vivienda por toda la calle hasta el tragante  más cercano.

Estamos en pleno verano y Norma tienen mucho calor, además la calle no está pavimentada y por lo tanto cuando pasan los carros le mandan mucho polvo que vuelve a ensuciar su casa.
Martín, su hijo pequeño, le llama la atención.

  • -Mama, no sabes que el agua es un recurso escaso? Sabes que el agua es un recurso no renovable? Norma no comprende muy bien lo que su hijo le dice,
  • -¿qué es un recurso?-Pregunta.

 

Recursos Naturales

Los recursos naturales son todos aquellos elementos presentes en la naturaleza y que pueden ser aprovechados por el ser humano. Existen dos principales clases de recursos naturales, los renovables y los no renovables.

Se les llama recursos naturales porque los tomamos de la tierra, el ser humano no puede crearlos pero si puede administrarlos o modificarlos. De hecho, la agricultura es una de las formas en que el ser humano utiliza y manipula para su beneficio los recursos naturales.

Del aire sacamos energía y también nos sirve para hacer rodar las llantas de los vehículos, de los animales nos proveemos de comida, leche, queso, carne e incluso ropa o zapatos. La electricidad proviene del carbón, del petróleo o de las hidroeléctricas que son enormes instalaciones de equipo movidas por la fuerza del agua.

Una enorme cantidad de minerales son utilizados a diario, sólo tienes que poner la mano en tu bolsa para sacar una moneda que probablemente está hecha con níquel, tal vez lleves un anillo en el dedo anular fabricado con plata u oro. Nuestra cocina está equipada con una estufa a gas propano, comemos en una mesa hecha de madera producida a partir de un árbol y nos ponemos un abrigo fabricado con algodón o lana, el algodón lo produce una planta del mismo nombre y la lana proviene de las ovejas. Durante el día nos alumbra la luz solar, respiramos aire y saciarnos nuestra hacer con agua o alguna bebida a base de agua.

El agua es uno de los recursos que cubre casi la totalidad de la tierra, lamentablemente más del 99% de esa agua no se puede beber porque es salada y se encuentra en los océanos. En agua dulce, es la que nos permite vivir y aunque es un recurso natural que se renueva por la acción de las plantas y la fotosíntesis también puede convertirse en un recurso no renovable cuando el ser humano no la utiliza correctamente o consume más de lo necesario.

Recursos naturales bióticos y abióticos.

Existen muchas maneras y clasificar los recursos naturales, especialmente de dónde vienen o si son o no renovables. Si los recursos naturales vienen de plantas o animales vivientes entonces se les considera recursos bióticos. Entre los recursos bióticos podemos mencionar plantas, animales e incluso combustibles fósiles como el petróleo, gas natural o el carbón.
Los combustibles fósiles son clasificados como recursos bióticos por qué han sido formados a partir de la descomposición de materia orgánica por un largo período de tiempo. Por el otro lado, los recursos abióticos se originan de materia no viviente o inorgánica. Por ejemplo, el aire, la luz solar y el agua son recursos abióticos. Los minerales como el oro, cobre, hierro o diamantes también son considerados abióticos.

Recursos naturales renovables y no renovables.

Los recursos naturales renovables son aquellos que pueden volver a producirse en un período de tiempo, por ejemplo la luz solar, el aire, el agua, plantas y animales. El tiempo que tarden en renovarse varía, por ejemplo la luz solar nos llega a cada 12 horas, el agua aunque en algunos lugares nunca deja de llegar siempre debe renovar extrayendo nuevamente de los pozos el preciado liquido o de otras fuentes.

En contraste, el agua dulce, los árboles, los peces y animales pueden convertirse en recursos no renovables debido al mal uso que podemos darle. Imagina un bosque exuberante, con muchas plantas y animales y donde la lluvia es constante. Luego una empresa compra el terreno y quita toda la maleza y árboles para construir viviendas, muy pronto aquella montaña ahora está cubierta de calles y gente viviendo allí. ¿Qué pasó con los árboles o el agua que allí corría? Al inicio era un recurso renovable ahora es un recurso que se ha agotado.

Otros recursos como el petróleo y sus derivados son llamados recursos no renovables porque no pueden volverse a producir en una generación, o probablemente ya nunca más aparezcan en la tierra. Se dice que el petróleo le toma a miles de años formarse y por lo tanto si lo gastamos todo en nuestra era muy probable que desaparecerá en unas cuantas décadas.

 

Tarea: Catalogo de Recursos Naturales Renovables y No Renovables

Abajo hay tres enlaces que nos llevan a tres páginas con información sobre recursos naturales. Debes leer cada una y luego elaborar un catalogo de recursos naturales renovables y no renovables de Guatemala. El catalogo se hará en un fólder tamaño carta en donde colocaremos muestras reales de 10 recursos renovables y 10 recursos no renovables. No son imágenes sino muestras reales, de madera, cuero, algodón, maíz, etc.   El trabajo debe presentarse en formato físico. Si no se puede entregar de forma física entonces deberás tomar una fotografía y cargarla al área de tareas del aula virtual.

Los 7 continentes

¿Son cinco o siete continentes? La respuesta parece ser un poco más complicada de lo que parece.En algún momento de nuestra carrera educativa nos han enseñado que la tierra tiene cinco continentes, sin embargo, hablando en términos geológicos, la situación es un poco más complicada.
 

 ¿Qué es un continente?

¿Cuando escuchas la palabra continente, que imagen viene a tu mente? ¿América? ¿Europa o Asia? Es probable que alguna de esas enormes masas continentales de las cuales estudiaste en la escuela aparecen tu mente. Sin embargo, la división inicial de los continentes fue creada en base a características culturales. Últimamente el continente americano se divide en dos categorías principales, América del norte, donde predomina la cultura sajona y América del Sur en donde predomina la cultura española o portuguesa.

Europa por su lado es un continente cuya principal característica es el tipo de sociedades bastante similares a lo largo de todos los países. El continente asiático es una región donde predomina el budismo o hinduismo. África es otro enorme continente en donde existen principalmente países de cultura musulmana en el norte y cristiana en el sur. Lamentablemente nada de esto nos dice qué es un continente.

Un continente, es comúnmente definido como una enorme masa terrestre separada de otras masas por océanos. Sin embargo, Asia, Europa y África no están separadas por océanos; incluso si tomamos a América del norte como un continente, tampoco está separada de América del Sur, si combinamos todas estas masas terrestres únicamente nos quedamos con cuatro continentes. Desde una perspectiva geológica, un continente no está definido por su tamaño, ubicación o quien lo descubrió sino que, es definido por el tipo de rocas o masa del que está hecho.

 

África, Antártica y Asia

África es el segundo continente más grande del mundo en tamaño y población. Hay 54 países en la actualidad en África, dos de ellos todavía no han sido reconocidos o están en disputa y son Somalilandia y la República Árabe Saharahui en El desierto del Sáhara. Nigeria es el país más populoso de África con 175 millones de habitantes, Egipto ocupa el segundo lugar con 85 millones. El centro económico de África también lo es Nigeria gracias a sus enormes reservas de petróleo. África del Sur o también llamada Suráfrica es la segunda economía del continente y un destino turístico muy importante.

En cuanto a religión y políticas, el Islam es la religión más practicada en el continente africano, 47% de la población se declaran musulmanes. Los cristianos ocupan el segundo lugar con un 39% de seguidores. El otro 14% pertenecen a sectas o religiones locales y que están relacionadas a las tribus o países históricos. En África los países tienen sistemas políticos diferentes, algunos democráticos como África del Sur y gobiernos dictatoriales como el de Zaire.

 

La Antártica, Es un continente del que es bastante fácil hablar. Es el continente que aparece en quinto lugar en tamaño y que se encuentra localizado en la parte sur de la tierra, al que no hay habitantes permanentes en este continente, la población oficial es de alrededor de 1200 personas; principalmente científicos e investigadores que viven allí en diferentes partes del año. Por supuesto este continente no tiene una religión definida y la política no es algo que nos quite el sueño. La antártica ha sido reclamada por muchas naciones del mundo, como Rusia y Estados Unidos que mantienen bases permanentes en el lugar.

El continente más grande en tamaño y población es Asia. Este continente ocupa el 30% de la masa terrestre y aproximadamente el 60% de la población mundial vive en el. Turquía es el país que se encuentra más al occidente y Siberia, perteneciente a la Federación rusa es la región que se encuentra más al oriente, tan lejos que se encuentra más cerca de Alaska que de Moscú .

El hinduismo es la religión más común en Asia y concentrada principalmente en la India. Tiene aproximadamente 2000 millones de personas que la practican. En segundo lugar, tenemos al budismo, con más de 150 millones de seguidores. Otras religiones populares incluyen el sintoísmo, Musulmanes y cristianos. El continente asiático es uno de los más activos en términos de revisión a nivel mundial tanto por la gente que las practica como por la cantidad de religiones que coexisten.

En términos económicos, China es la economía más grande de Asia. Japón es la economía que ocupa el segundo lugar y existen también otros países como Corea del Sur, India, Indonesia y varios países del Golfo Pérsico, principalmente países árabes como Arabia, Emiratos y Qatar que tienen economías considerables.

Australia

Australia Es el más pequeño de los continentes, y el sexto en términos de población que lo hace también el más pequeño de todos. La civilización occidental llegó a Australia a finales del siglo XVIII; antes de ello los aborígenes vivieron por mucho tiempo en el lugar.

En el continente australiano hay cuatro países, Australia, el más grande, Nueva Zelandia, Papúa Nueva Guinea y la parte sur de Indonesia. Más del 50% de los habitantes aseguran ser cristianos y el resto practican religiones locales. El resto de Indonesia aunque no pertenece al mismo continente, es una de las regiones más pobladas y donde vive la mayor población de personas que profesan la religión musulmana a nivel mundial.

Europa

Aunque Europa ocupa apenas el 2% de la masa terrestre mundial, convirtiéndose así en el segundo continente más pequeño por tamaño, tiene el 11% de la población mundial que lo convierte en el tercero más poblado después de Asia y África. Rusia es el país más grande en Europa, siempre y cuando tomemos en cuenta únicamente la parte rusa que ocupa el continente europeo.

Hay aproximadamente 50 países en Europa. Rusia también es el país más poblado de Europa con casi 150 millones de habitantes viviendo en la parte europea. El siguiente país en población es Alemania con 80 millones. Alemania también posee la economía más grande de Europa; en este mismo continente también existe lo que se llama la comunidad económica europea,  llamada simplemente Unión Europea, o EU. Si fueran contados como un solo país, la Unión Europea sería la segunda economía mundial.

La principal religión en Europa es el cristianismo, específicamente catolicismo romano. La mayoría de países en el continente son democracias que coexisten con algunas formas de monarquía.

América del Norte y América del Sur

Desde el círculo polar ártico y hasta Centroamérica, se considera o se le llama el continente norte americano. Esto incluye Canadá, Estados Unidos, México y los países de Centro América. Estados Unidos es el país más poblado y el que tiene la mayor economía de la región y del mundo. Sin embargo, en tamaño territorial Canadá es el más grande.

La principal religión en esta región es el cristianismo, con más del 70% de la población haciéndose llamar cristianos.

América del Sur. Es el cuarto continente más grande del mundo en masa territorial y el quinto en población. La mitad de la población de América del Sur vive en Brasil que también cubre aproximadamente el 50% del continente. Hay otros 11 países en América del Sur, siendo Perú, Argentina, Chile, Colombia y Venezuela como las principales economías. Nuevamente el cristianismo es la religión más practicada en América del Sur, pero a diferencia de Estados Unidos, en donde predomina el cristianismo evangélico, en la parte sur de América domina el catolicismo romano. La mayoría de gobiernos son democráticos.

Tarea

Esta es una tarea de investigación sobre el modo de vida en varios países. En la parte inferior hallarás un mapa interactivo, sobre este mapa hay varios iconos de vídeo, al hacer clic en cada uno de ellos se desplegará un vídeo con información relativa a varias regiones del mundo. Son 6 vídeos, debes observar cada uno de ellos y luego hacer un reporte que contenga lo siguiente:

  • Una cosa o dos que te haya hecho sentir incómodo
  • Una cosa o dos que son similares a las de Guatemala
  • Una cosa que te gustó.

Tu lista total debe tener 18 ítems, (3 por cada vídeo) Muy importante es explicar porque te hizo sentir incómodo o incómoda; por que crees que algo que viste es similar a lo que hacemos en Guatemala y finalmente por qué te ha gustado lo que elegiste.

Hacemos el reporte en una página de texto.

¿Qué es genética?

¿Qué es genética?

Los rasgos son características de los seres vivos y que definen nuestra forma de ser. Entre los principales rasgos humanos podemos mencionar el color del pelo, color de los ojos o color de la piel. La genética es la ciencia que estudia los rasgos en los seres vivos. A la transmisión de rasgos de padres a hijos se le llama herencia.

Variación genética.

Los rasgos que un organismo hereda son determinados desde el momento mismo de la concepción o reproducción humana. Se encuentra más variación, (diferencias) en cualquier tipo de reproducción sexual que aquella llamada asexual y que ocurre principalmente en las plantas. En la reproducción sexual, las crías o hijos son muy parecidas a sus padres pero a la vez tienen características que los hacen muy diferentes.

Las especies y los números de cromosomas.

El número de cromosomas es la misma de generación a generación dentro del mismo organismo o especie. Cada especie tiene diferente número de cromosomas.

  • Seres humanos 46 cromosomas.
  • Langostas 100 cromosomas.
  • Perros 48 cromosomas.
  • Gatos 38 cromosomas.
  • Mariposa 8 cromosomas.

En una célula los cromosomas se organizan en pares.

 

Gregorio Mendel.

La mayoría de información genética que tenemos hoy es el resultado de los estudios iniciados por el monje Gregorio Mendel a mitad del siglo XIX. Debido a eso el es llamado el padre de la genética. Mendel no sabía nada acerca de los genes pero imaginó que ciertos factores eran los responsables por los rasgos transmitidos de padres a hijos.

La teoría de los genes y el cromosoma.

Esta teoría explica que los cromosomas, encontrados en el núcleo de la célula, son a su vez formados por pequeñas unidades llamadas genes. Los genes pueden acarrear información hereditaria y se encuentran en lugares específicos al lado de los cromosomas.

Alelos.

Los alelos son pares de genes que acarrean la misma información de rasgos y se encuentran en los mismos lugares en los pares de cromosomas. Cada cromosoma puede contener cientos de genes.

Rasgos hereditarios.

Durante la fertilización, el macho y la hembra contribuyen cada uno con información genética (rasgos) para fertilizar el óvulo. La mitad de la información genética proviene del macho y la otra mitad de la hembra. Esta información genética se transmite a través de los cromosomas.

Gregorio Mendel condujo experimentos hereditarios utilizando plantas comunes que halló en su jardín. Mendel cruzó una enorme cantidad de plantas y concluyó que eran los rasgos los que siempre aparecían en cada organismo.

A la primera generación Mendel le llamó generación padre, a las crías de esa generación padre Mendel les llamo primera generación filial. Los rasgos que aparecían en cada una de las generaciones fueron llamados “rasgos dominantes” y aquellos rasgos que desaparecían se les llamó “rasgos recesivos”.

Conceptos genéticos.

  • Rasgos homogéneos. Por ejemplo los tallos de una planta que son similares porque los rasgos de ambos genes son los mismos.
  • Rasgos heterogéneo. En este caso ambos rasgos no son similares. Por ejemplo una planta en donde un tallo es más verde y largo mientras que el otro es más corto y pálido.
  • Genotipo. La información genética completa de un organismo.
  • Fenotipo. La apariencia externa de un organismo. Por ejemplo, un organismo alto puede tener un genotipo puro o híbrido dependiendo del rasgo dominante presente.

Genetic Piggyback

En la actualiad, sabemos que no todos los rasgos son hereditarios o independientes uno de los otros. Los científicos han descubierto que los rasgos que son localizados en el mismo cromosoma tienden a ser heredados en conjunto. A estos rasgos se le llama “rasgos acoplados”.

Aunque los genes acoplados son generalmente heredados en conjunto, estos pueden separarse por medio de un cruce.

Tu tipo de género o sexo, masculino o femenino, fue determinado cuando el óbolo de tu madre fue fertilizado por el esperma de tu padre. Los humanos tenemos un par de cromosomas llamados cromosomas sexuales.

Éstos son representados como una X y una Y. Las células del óvulo tienen únicamente cromosomas tipo X mientras que el esperma puede tener cromosomas X o Y.

En el momento de la fertilización o de la concepción humana, dos cromosomas X dan lugar a una persona del sexo femenino y un cromosoma X unido a otro cromosoma Y da como resultado el nacimiento de un hombre. En la mayoría de organismos vivientes es el esperma el que determina el sexo o género de las crías.

Los cromosomas Y son más pequeños que los cromosomas X. Muchos genes encontrados en los cromosomas X no se encuentran en los cromosomas Y. Los genes del cromosoma X que no tienen genes equivalentes en el cromosoma Y se les llama genes sexuales acoplados y usualmente son del tipo recesivo, quiere decir que desaparecen en una generación. Hay dos enfermedades humanas asociadas a los genes recesivos, en este caso la hemofilia y el daltonismo. (Los dan tónicos no pueden distinguir colores). Estos dos desórdenes son más comunes en los hombres que mujeres.

 

Dualismo y monismo

Sea que vivas en la capital de Guatemala o en cualquier otra parte del país, con toda seguridad has visto o visitado algún templo ajeno a tu fe. Tal vez eres católico o católica y por algún motivo has ingresado a alguna iglesia evangélica o al revés. Eres evangélico y te invitaron a alguna actividad en una iglesia católica.

Evangélicos y católicos tenemos muchas cosas en común y por lo tanto aunque no sentiríamos extraños en una Iglesia diferente aun así hay cosas que compartimos como ya se dijo.

¿Qué tal si te invitan a una mezquita musulmana? La mayoría de nosotros ha visto estas mezquitas solamente por televisión o en Internet, o en fotos. En una mezquita se adora a un dios diferente y en una forma completamente ajena a la nuestra.

Para poder comprender los motivos o razones por las que existen todas estas religiones es necesario que aprendamos un concepto que se llama dualismo.

Dualismo

El dualismo es un concepto filosófico occidental. Cuando nos referimos al mundo occidental estamos refiriéndonos principalmente a Europa y el continente americano; que es donde principalmente predomina la cultura judeocristiana.

Dualismo, es la creencia de que la realidad o existencia está dividida en dos partes. En religión, el dualismo se manifiesta en la idea de que hay cosas que se pueden ver y otras que no se pueden ver. Dios y el hombre; cuerpo y alma; mundo natural y mundo espiritual.

Para ilustrarlo, leamos lo siguiente: “porque todos hemos pecado y hemos sido apartados de la gloria de Dios; y todos hemos sido justificados por gracia a través de la redención que vino por Cristo Jesús. Romanos 3:23-24”

Podemos ver que este texto dice que todos hemos sido apartados de la gloria de Dios. En otras palabras, Dios es un ser que está separado de nosotros.

Él es glorioso y perfecto, nosotros no. El dualismo se manifiestan nuevamente al proporcionar el camino o remedio para cambiar nuestra situación. Esto es, la gracia ofrecida a través de Jesucristo. Jesucristo también es una persona divina; separada o diferente de nosotros los mortales.

Además de esta filosofía dualista que se encuentra en casi toda la literatura occidental, hay otro concepto llamado monoteísmo. El monoteísmo es la creencia en que existe únicamente un dios. A pesar de las grandes diferencias que nos separan del Islam y el judaísmo, estas tres religiones mantienen la creencia de que sólo existe un Dios Supremo.

Monismo

Ahora examinemos otro término llamado monismo. El monismo no debe ser confundido con monoteísmo. El monismo que viene de “mono”; (uno solo), niega cualquier distinción entre el mundo físico y espiritual. En lugar de existir un Dios lejano en el cielo; todo lo que vemos y tocamos e incluso nosotros mismos somos partes de Dios. Uno de los mejores ejemplos es la creencia hindú en Brahman. Para los hindúes Brahman es la realidad más grande que no cambia y de la cual todo lo demás está hecho. Aunque cuesta comprenderlo y su definición tiende a ser vaga; se dice que es la más perfecta realidad de la que todos somos parte y la que gobierna el mundo visible e invisible.

Politeísmo.

Siempre dentro de las filosofías orientales, está el término politeísmo. Los politeístas creen que existen más de un Dios. A pesar de eso, el resto de dioses son vistos como la parte de un todo. Por ejemplo en el hinduismo existen Shiva y Vishnú. Ambos son dioses y son adorados de distintas formas.

La fe oriental tiende a poner gran énfasis en el tratamiento de unos con otros y el tratamiento que le damos al mundo; esto es la manera de alcanzar la verdadera gloria. Las enseñanzas de Buda, dicen que la gloria pertenece a aquella persona que es energética, de conducta pura, y recta.

¿Recuerdas la lectura del libro de Romanos que hicimos hace un momento? ¿Según los cristianos, de quien es la gloria? Obviamente la gloria le pertenece a Dios pero Buda enseña algo totalmente diferente.

Tarea 3

Esta tarea debe hacerse con mucha cautela, con respeto y por supuesto con la madurez necesaria. Debemos visitar un templo diferente al de nuestra religión. Si eres católico debes visitar un templo evangélico; y si eres evangélico deberías visitar un templo católico.

También puedes visitar templos adventistas, testigo de Jehová o mormones. La visita no debe hacerse en solitario; tienes que hacer acompañado por alguna persona sea familiar o amigo.

Procura llegar al momento que inician los servicios religiosos y procura quedarte todo el evento. No será una visita agradable probablemente.

En una página de texto relata todas aquellas cosas diferentes que viste. Relata las cosas con las que te has sentido bien y con las que no.

¿Qué es una falacia?

En filosofía, una falacia es descrito como un argumento que no está basado en la lógica pero que aparenta ser correcto. Si te descubren ofreciendo una falacia en lugar de un argumento lógico, las personas que te escuchan podrían desconfiar de ti.

La mayoría de las veces las falacias aparentan ser argumentos lógicos; sin embargo cuando las examinamos de cerca podemos ver el problema en esas conclusiones.

Armando es gerente de una venta de carros usados. El tiene la responsabilidad de capacitar a los nuevos vendedores. Uno de estos días contrata a un muchacho inteligente, graduado de la universidad. Su nombre es Edgar. A medida que Armando lo capacita, Edgar contradice lo que su jefe dice.

Armando le dice a Edgar que es muy importante hacer una copia de la licencia de conducir del posible comprador antes de mostrarle los carros. Edgar no está muy seguro de esa idea y pregunta por qué.

Armando dice, porque esa es la forma que siempre lo hacemos. Para Edgar este no es un buen argumento. Armando no está contestando la pregunta y por lo tanto lo que dice es una falacia.

Al tener la licencia o la copia de esta podemos estar seguros que si el cliente quiere probar el vehículo, no tendremos dificultades con las autoridades a la hora de salir a la calle y como no hemos vendido todavía el carro, cualquier cosa que ocurra será nuestra responsabilidad. Afirmar mando.

Edgar pregunta entonces: ¿cuántas veces han ocurrido accidentes mientras los clientes probaban los vehículos?

La segunda falacia que Armando indica es que desconfía de los clientes, piensa que cualquier cliente que venga va a provocar un accidente.

Los principales tipos de falacias son:

Ad hominem (dirigido contra el hombre)

Este tipo de falacia en lugar de presentar un razonamiento para rebatir la posición; ataca o desacredita a la persona que la defiende.

Ejemplo:

“Los ecologistas dicen que consumimos demasiada energía, pero no hagas caso porque los ecologistas siempre exageran.”

Post hoc. (Falsa causa)

Razonamiento que a partir de la coincidencia entre dos fenómenos se establece, sin suficiente base, una relación causal, el primero es la causa y el segundo el efecto.

Ejemplo:

“El cáncer de pulmón se presenta frecuentemente en personas que fuman cigarrillos; por lo tanto fumar cigarrillos es la causa de este cáncer”

Petición de principio

La petición de principio (del latín petitio principii, “suponiendo el punto inicial”) es una falacia que se produce cuando la proposición por ser probada se incluye implícita o explícitamente entre las premisas.

Por ejemplo, el siguiente argumento es una petición de principio:

Yo siempre digo la verdad. Por lo tanto, yo nunca miento.

Falso dilema

La falacia lógica del falso dilema involucra una situación en la que se presentan dos puntos de vista como las únicas opciones posibles, cuando en realidad existen una o más opciones alternativas que no han sido consideradas.

«¿Reelegirá usted al partido en el gobierno, o le dará alas al terrorismo?»

Eludir la carga

Eludir la carga de la prueba es una falacia que consiste en asumir que algo es verdadero o falso por el simple hecho de no aportar razones que fundamenten la conclusión (silencio), en negarse o en pretender que las aporte el oponente.

 

A continuación tenemos 10 falacias, por cada una explica lo siguiente:

  • ¿Cuál es el argumento?
  • ¿Cuál es la premisa?
  • ¿Cuál es la concusión?
  • ¿Qué clase de falacia es?

1) Ayer olvide tomar mis vitaminas, esta mañana cuando me levanté tenía gripe. Ahora se que tomar vitaminas previene la gripe.

2) No votaré por ese diputado, su esposa le ha pedido el divorcio; por lo tanto no ha de ser un buen hombre.

3) Si quiere ropas milagrosamente blancas utilicen nuestro detergente.

4) ¿Por qué acusar a los sindicalistas de que no trabajan? ¿Acaso no se dan cuenta que los ministros también roban?

5) “¿Por qué usaste mi remera?”, le pregunta un hermano al otro, y éste le contesta: “Estás enojado, ¡otra vez te peleaste con tu novia!”, }

6) El profesor de guardia sorprende a Silvia fumando un cigarro, y la pide que lo tire, puesto que no se puede fumar en el instituto. Silvia contesta indignada, que no hay derecho a obligarla a apagar el cigarro, ya que muchos profesores fuman.

7) Juan ha prometido a su novia, que no va a beber alcohol, para no meterse en líos.

8) En la reunión, la presidenta de la Asociación de Vecinos defiende que es peligroso dejar  salir a los jóvenes de noche hasta altas horas de la madrugada durante los fines de semana. Pero, todos los vecinos saben que la  señora presidenta no logra poner orden en la vida de sus hijos.

9) El proyecto de construcción hidráulica que tiene usted delante, señor Alcalde, necesita de un importante número de trabajadores. Y, como usted sabe muy bien, los 400 parados del municipio tienen puestas sus esperanzas en usted. Esta presa hidráulica, sin duda, es necesaria para nuestra ciudad.

10) Hay quienes insisten en que los estados tienen que abolir la pena de muerte, porque, en caso contrario, están castigando el asesinato con el más frío, calculado y cruel de los asesinatos.